第681章 史上最难高考卷？

第681章 史上最难高考卷？

【许愿池浮出了神秘物品，快去看看吧！】

【试卷难易度胶囊（限时）】

【吞服此胶囊后，一天内看到的试卷将分析出具体难易度，并给出万人考试模拟得分，此道具为限时道具，60天后自动下架】

打开系统商城一看，多了一粒红蓝色的小胶囊，价格一粒一万，不算太贵。

宋河简直无力吐槽，系统给的道具全是乱七八糟的药物，这系统难道是什么制药企业开发的吗？

短暂熟睡一小时，起床。

宋河坐到电脑前，打开新文档，开始出题！

仪式感不必可少，先把高考卷的标题仿照往年样式敲上，字号间距调整好。

还真别说，格式一对，那股味儿瞬间上来了！

往嘴里塞一粒试卷难易度胶囊，平心静气，敲下第一道题！

指数函数和幂函数分别来一点，结合圆与方程、平面向量……上来第一道题别搞得太难，四个简单知识点缝合起来差不多了。

敲完题目的瞬间，眼前忽然冒出系统字幕，试卷难易度胶囊起效！

【本题难易度：困难】

【普通高中万人考试得分率：35%】

宋河很满意，继续出第二道题。

数量积判断平面向量垂直关系，向量用字母表示，字母数值分别用对数图像和抛物线图像让学生目测估算，求近似值选出选项……

【本题难易度：地狱】

【普通高中万人考试得分率：19%】

先出了六道较为简单的选择题，人性化地缓解学生紧张情绪，随后宋河脸上闪过一丝凶光，果断上强度！

第七题！

两角差的余弦公式导出两角和的正切公式，求二倍角的余弦公式，并规定特殊运算，结合等比数列前n项和公式……

【本体难易度：惨绝人寰】

【普通高中万人考试得分率：10%】

第八题！

读题干实际情景材料抽象出二元线性规划问题，结合逆否命题构建新命题，最后代入圆锥曲线求出实际情景材料的解……

【本体难易度：天怒人怨】

【普通高中万人考试得分率：5%】

宋河出题很谨慎，不时删删改改，选择填空题用了整整两个小时才出完。

其实他完全可以把题目出的更难，难度再加三倍也是没问题的，但做人不能太残忍，高考考场上时间有限，必须照顾学生们做题的耗时。

紧接着，进入大题阶段。

屋里的凶恶气息彻底爆发，浓郁的不祥之气从宋河身上爆出，宛如化身某种邪神魔怪！

往年的大题位置都很稳定，数列、三角函数、圆锥曲线、概率、导数等等大题，位置固定题型也固定。

今年没那么多条条框框，宋河决定直接连出综合题，把各类知识点杂糅起来，狠狠地缝合！

越缝越爽！

第一题，数列求和再求导，经过逻辑判断与或非之后，数形结合选择合适图像，进行圆锥曲线求解！

【本题难易度：尸横遍野】

【普通高中万人考试得分率：8%】

第二题，空间向量数量积判断位置关系，不同位置关系导入不同的逻辑流程图位置，最后进行分类乘法计数，结合超几何分布……

【本题难易度：惨绝人寰】

【普通高中万人考试得分率：4%】

大题的出题流程更为困难，仅仅暴力缝合是不够的，关键要利用学生们的思维盲区，进行步步诱导，设下重重陷阱！

其实涉及的知识点难度并不高，但叠加起来后却会造成思维压力的倍增，脑容量不够用的可怜孩子，会出现想着想着就忘了自己该干什么的可悲状况。

终于，宋河将整张试卷完成，满分150分的高考卷敲下最后一个句号！

突然，眼中的试卷分析全盘变化，每道题的得分率集体骤降！

原因很简单，单独一道题，学生们可以沉下心来慢慢做，但当整张卷子充斥着诡异的题目，必然有众多学生道心崩坏，情绪崩溃，无法集中注意力解题，最后时间不够用，严重拉低得分率！

很快，一份衡量整张试卷的最终报告弹出：

【本张试卷难易度：前无古人】

【普通高中万人考试中位分：49分！】

【普通高中万人考试及格率：28%！】

【本试卷涵盖知识点密度约为历年高考卷的2-3倍，诱导信息的密度约为历年高考卷的3-4倍，对学生临场应变能力的考察强度约为历年高考卷的5倍，对学生发散思维的考察强度约为历年高考卷的8倍】

【题目风格复杂多变，切入思路刁钻诡异，完全抛弃了高考数学卷历史上形成的成熟定式，通篇采用陌生全新的题型，约九成题目必将成为全新的经典流行题，伴随你的恶名引发千万学子唾骂】

【但同时，题目中蕴含的新奇思路，将大大提升高中数学的整体学习质量，并大幅拉高学生们对数学的理解深度】

宋河嘴唇抿成一条线，忽然感受到浓浓的负罪感。

这么考，是不是有点太伤学生们了？

为了提振全国高中的数学水平，屠戮一整届上千万学子，真的值得吗？

动摇只出现了短暂的片刻，又被宋河压制下去，成大事者必须心狠，我不入地狱谁入地狱？！

他点击鼠标，在电脑上新开了一个文档。

工作远远没有结束，刚出了A卷，还要出一套B卷，同时两套卷子还要给出详细的参考答案和步骤分析，大题每一步的赋分标准也都要写的明明白白。

……

三天后，数学命题组会议。

还是最初的会议室，还是最初的几位老师。

邓教授推推眼镜，语气平和，“我看到大家都带文件夹来了，卷子的初稿都做好了吧？”

四位出题人齐齐点头。

“那咱们就开始第一次组内互审吧，来，先把卷子都给我，我打乱顺序。”邓教授说。

四位出题人起身，将文件夹放在邓教授桌上。

每份文件夹里，都放了10张卷子和附加答案，5张A卷5张B卷，恰好够在场所有老师阅读。

卷子上没有出题人信息，格式都调整得一丝不苟，看上去就像发到考生手里的真实高考卷。

邓教授默默把所有卷子都掏出来，均分打乱顺序，下发到每位出题人手中，同时自己也留了一套，如此一来，大家只能看到卷子，却不知道具体是谁出的。

“好，一小时时间，大家在每张卷子后面写意见。”邓教授道，“按照往年惯例，这第一次互相审卷，基本就确定最终试卷的大概版本了，事关重大，诸位同志别马虎！”

（今天出考研成绩了，再次和北大失之交臂，心情难过，在犹豫要不要调剂）